Цели и задачи конкурса:
- Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной поэзии патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма;
- Выявление, поддержка и стимулирование талантливых детей, владеющих жанром художественного слова;
- Знакомство с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры и богатство русского языка.
Задачи:
Образовательные:
- уточнить, обогатить и систематизировать словарь по теме «Овощи, фрукты»;
- учить группировать, классифицировать овощи и фрукты по цвету и форме;
- учить собирать изображение овощей из 5-6 частей.
Коррекционные:
- развивать познавательную активность;
- развивать целостность восприятия;
- развивать слуховое внимание;
- формировать умение выполнять задания по подражанию;
- развивать координацию рук.
Задачи:
- учить детей отвечать на вопросы, отгадывать загадки, развивать
- диалогическую речь;
- закреплять умение употреблять в речи прилагательные, соотносить слова, обозначающие названия животных с названиями их деятельности;
- учить детей называть детенышей животных в единственном и множественном числе;
- четко произносить слова и отдельные фразы.
Цель: создать условия для творческого развития детей, проявления у дошкольников положительных эмоций и эстетических чувств, доставить радость детям и их родителям.
Цель: Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.
Зал празднично украшен. Под веселую музыку дети друг за другом заходят в музыкальный зал.
Цель: Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Воспитывать аккуратность, чувство взаимопомощи;
- Развивать двигательные навыки
- Выполнять физические упражнения слажено, дружно;
- Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах
- Способствовать у детей чувству удовлетворения от двигательных заданий;
- Создать радостное эмоциональное настроение.
|
Уважаемые родители! Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок был умным и способным, то обратите пристальное внимание на развитие мелкой моторики. Используйте для этого каждую свободную минуту. Такие домашние занятия будут для вашего малыша просто бесценны. Рисование, конструирование, лепка, аппликация и создание разных поделок из природного и бросового материала, рисунки нитью, крупами, а так же различные упражнения (переборка круп, застегивание пуговиц и т.д.) играют важную роль в развитии ребенка - дошкольника. Все предметы, с которыми действует ваш малыш, и которые создаются им в результате продуктивной деятельности, играют роль наглядной опоры для речевых упражнений. |
 |
|
Некоторые родители зимой гуляют очень мало с детьми, или вообще не гуляют, ссылаясь на холодную погоду, а если гуляют, то считают, что ребёнка надо одевать теплей, это заблуждение. Дети, которых кутают, чаще болеют, движения сами по себе согревают организм, и помощь в перегреве излишняя, так как в организме нарушается теплообмен, в результате такие дети болеют чаще, им достаточно лёгкого сквозняка, чтобы простыть. |
 |
Здоровье детей определяется уровнем здоровья родителей, общества, состоянием окружающей среды.
Целью нашей работы является формирование здоровья и развития детей и подготовка их к обучению в школе путем взаимодействия с семьей и проведения врачебно-педагогических мероприятий по профилактике и коррекции ранних отклонений, повышения стрессоустойчивости, обеспечения условий для качественного созревания всех функциональных систем организма с учетом факторов биологического и социального риска.
Слово «здоровье» является одним из самых частых, которое использует человек. Даже приветствие при встречах и расставаниях мы связываем с этим словом: «здравствуйте», «будьте здоровы» и другие. Но что, же такое «здоровье»?
Цель: Формирование представления об одном из главных праздников страны – Дне защитников Отечества.
Задачи:
- Воспитывать уважение к старшим членам семьи, людям, служившим в армии, любовь и гордость за свою страну;
2. Помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной деятельности.
3. Развивать двигательную активность, музыкальный слух, умение выполнять игровые действия по просьбе взрослого, чувства коллективизма, ответственности, сплоченности;
4. Обогащать и активизировать словарь по военной тематике;
5. Формировать чувство уважения к Российской армии.
Цели:
- Развитие физических качеств и развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
- Развитие волевых качеств, стремление выполнить задание быстро и точно.
- Воспитание "здорового духа соперничества”.
- Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.
Цель: Формировать представления о значении частей тела и органов чувств, для жизни и здоровья человека.
Задачи:
- Учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, знать несложные приёмы оздоровления.
- Закрепить правила, которые должны придерживаться дети.
- Ввести элементы психогимнастики-медитации, для развития внимания, для устранения замкнутости, снятии усталости.
- Совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, понятно отвечать на вопросы.
Цель: способствовать осознанию детьми важности органов чувств – слуха, зрения, вкуса, обоняния, осязания для жизнедеятельности человека.
Задачи НОД: образовательная область «Познание» – продолжать знакомить детей с функциями органов слуха, зрения, вкуса, обоняния, осязания. Закреплять умение детей измерять объем веществ с помощью условной меры.
 |
Цели:
|